在当今社会，手机已经深度融入人们的生活，然而小孩过度玩手机的问题却引发了广泛的担忧与关注。如何杜绝小孩玩手机，成为了众多家长和教育工作者亟待解决的难题，这需要从多个方面入手。
家庭环境的塑造至关重要。家长是孩子的第一任老师，其行为对孩子有着潜移默化的影响。如果家长自身就是手机的“重度使用者”，孩子必然会受到影响。例如，有些家长回到家就躺在沙发上刷手机，孩子在这种氛围下也会对手机产生浓厚的兴趣。因此，家长要以身作则，减少在孩子面前使用手机的频率。可以设定特定的“无手机时段”，在这段时间里，全家人一起进行互动活动，如玩游戏、做手工、读书等。比如，一家人可以在周末的午后一起玩桌游，像大富翁、狼人杀等游戏，既能增进亲子关系，又能让孩子们暂时忘却手机，沉浸在欢乐的氛围中。同时，家长也要向孩子解释过度使用手机的危害，用简单易懂的话语让他们明白，长时间盯着手机屏幕会对眼睛造成伤害，还会影响学习、社交等方面。
培养孩子的兴趣爱好是转移其注意力的有效方法。当孩子拥有自己热爱的活动时，他们就不会把大量时间花在玩手机上。例如，可以为孩子报名参加各种兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈、体育等。以绘画为例，孩子在绘画过程中能够发挥想象力和创造力，将内心的感受通过画笔展现出来。当他们沉浸在创作的乐趣中时，就不会想着去碰手机。而且，鼓励孩子参加一些户外活动也非常有益，比如爬山、骑自行车、踢足球等。在大自然中奔跑嬉戏，不仅可以锻炼身体，还能让孩子呼吸新鲜空气，感受大自然的美好，远比手机里的虚拟世界更加丰富多彩。像学校组织的登山活动，孩子们在攀登过程中相互鼓励，欣赏山间的风景，这种体验会让他们对户外活动产生更大的兴趣，从而减少对手机的依赖。
学校也应发挥积极的作用。学校可以制定严格的手机管理制度，限制学生在学校使用手机的时间和场合。例如，规定学生只能在课间休息或放学后使用手机，并且在课堂上严禁出现手机。同时，教师要加强引导，开展关于合理使用手机的主题班会或讲座。在主题班会上，老师可以通过播放教育视频、展示数据图表等方式，让学生直观地了解到过度玩手机对自己学习和成长的负面影响。此外，学校还可以组织各类社团活动，丰富学生的课余生活。比如科技社团可以组织学生进行简单的机器人编程活动，文学社团可以开展诗歌朗诵比赛等。这些活动能够激发学生的学习兴趣和团队合作精神，使他们将精力更多地投入到有意义的事情中。
杜绝小孩玩手机需要家庭、学校和社会各方共同努力。通过营造良好的家庭环境、培养孩子的兴趣爱好以及学校的有效管理，多管齐下，才能让孩子摆脱对手机的过度依赖，健康快乐地成长，在现实世界中收获知识、友谊和美好的回忆。
